کتاب مبانی طراحی آموزشی انتشارات سمت

درس طراحی آموزشی (و مبانی طراحی سیستم‌های آموزشی) به عنوان یکی از کلیدی‌ترین، کاربردی‌ترین و پرضریب‌ترین دروس در آزمون‌های تحصیلات تکمیلی (کنکور کارشناسی ارشد و دکتری رشته علوم تربیتی، گرایش‌های تکنولوژی آموزشی و برنامه‌ریزی درسی) و همچنین آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش (شغل‌های دبیری و آموزگاری) شناخته می‌شود. با توجه به اهمیت بالای تسلط بر الگوهای طراحی آموزشی (نظیر الگوی دیک و کری، گانیه، کَمپ)، تحلیل نیازها، تعیین اهداف یادگیری، انتخاب رسانه‌ها و ارزشیابی اثربخشی آموزش، داشتن منبعی استاندارد و دانشگاهی اهمیت حیاتی دارد. کتاب معتبر و پرمخاطب «مبانی طراحی آموزشی» که توسط سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (انتشارات سمت) به چاپ رسیده است، به عنوان استاندارد طلایی و معتبرترین رفرنس دانشگاهی و آزمونی در سراسر کشور شناخته می‌شود.

در این تحلیل تخصصی، به بررسی ساختار، ویژگی‌ها و مزیت‌های تهیه این اثر از وب‌سایت سری استخدامی ایران می‌پردازیم.

بخش اول: شناسنامه اثر از منظر ناشر، مؤلفان و اعتبار علمی

• ناشر: انتشارات سمت (سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی، به عنوان معتبرترین ناشر کتب مرجع دانشگاهی و علوم انسانی در کشور).

• شاکله محتوایی: طراحی بر پایه رویکرد «بررسی جامع تعاریف و تاریخچه طراحی آموزشی + تحلیل موشکافانه سیستم‌های آموزشی و الگوی عمومی ADDIE + بررسی الگوهای کلان طراحی آموزشی و مراحل تعیین اهداف، محتوا، رسانه و ارزشیابی».

• نوبت چاپ: آخرین و جدیدترین ویرایش منتشرشده در بازار نشر، کاملاً منطبق با سرفصل‌های مصوب شورای عالی برنامه‌ریزی آموزشی وزارت علوم و منابع آزمون‌های ارشد و استخدامی.

بخش دوم: کالبدشکافی محتوا و ویژگی‌های ساختاری (چرا این کتاب متفاوت است؟)

کتاب مبانی طراحی آموزشی سمت به دلیل رویکرد سیستماتیک به فرایند یاددهی-یادگیری، تفکیک دقیق گام‌های طراحی و نثری روان و کاربردی، جایگاه بی‌رقیبی دارد. ویژگی‌های کلیدی این اثر عبارتند از:

• پوشش جامع رویکرد سیستمی: بررسی دقیق مفاهیم سیستم، اجزای آن و چرایی ضرورت نگرش سیستمی به طراحی محیط‌های یادگیری.

• تحلیل موشکافانه الگوی عمومی ADDIE: واکاوی مرحله‌به‌مرحله تحلیل (Analysis)، طراحی (Design)، توسعه (Development)، اجرا (Implementation) و ارزشیابی (Evaluation).

• تدوین اهداف و تعیین محتوا: تبیین دقیق نحوه نگارش اهداف رفتاری و شناختی، و اصول انتخاب رسانه‌های آموزشی متناسب با نیاز یادگیرندگان.

• بررسی الگوهای مشهور طراحی: مطالعه تطبیقی الگوهای ساختاریافته طراحی آموزشی نظیر الگوی دیک و کری، الگوی گانیه و الگوی کمپ.

• نگارش آکادمیک و ساختاریافته: ارائه مباحث تکنولوژی آموزشی با نثری روشن، پرسش‌های پایان فصل و دسته‌بندی‌شده که فهم مباحث را برای داوطلبان آزمون‌ها تسهیل می‌کند.

بخش سوم: چرا باید این کتاب را از وب‌سایت «سری استخدامی ایران» تهیه کنید؟

در مسیر پرچالش آمادگی برای کنکور کارشناسی ارشد و دکتری تکنولوژی آموزشی، آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش یا ارتقای دانش تخصصی تدریس، دسترسی سریع، آسان و اقتصادی به منابع اصل و اورجینال، کلید موفقیت است. خرید این کتاب از وب‌سایت سری استخدامی ایران ویژگی‌های متمایزی دارد:

• تضمین ۱۰۰ درصدی اصالت نسخه: ارسال کتاب‌های اورجینال، چاپ جدید و کاملاً سالم به‌طور مستقیم از ناشر اصلی (سمت).

• صرفه‌جویی حداکثری در زمان: حذف دغدغه‌های مراجعه حضوری به بازار کتاب و دسترسی سریع به منابع اصلی آزمون‌ها در سریع‌ترین زمان ممکن.

• پشتیبانی تخصصی: ارسال کتب با بالاترین استانداردهای بسته‌بندی ضدضربه برای حفظ سلامت فیزیکی محصول.

بخش چهارم: این کتاب مناسب چه کسانی است و چه دستاوردی دارد؟

به عنوان معتبرترین منبع درس‌نامه مبانی طراحی آموزشی، این کتاب برای گروه‌های زیر طراحی و تدوین شده است:

• داوطلبان کنکور کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی (گرایش تکنولوژی آموزشی و برنامه‌ریزی درسی): به عنوان منبع اصلی و رفرنس سوالات آزمون.

• داوطلبان آزمون‌های استخدامی آموزش و پرورش (شغل‌های آموزگاری و دبیری): جهت کسب بالاترین درصد در بخش تخصصی و اختصاصی تعلیم و تربیت.

• دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی علوم تربیتی و طراحان آموزشی: به عنوان کتاب مرجع و اصلی واحد دانشگاهی «مبانی طراحی آموزشی».

• دستاورد نهایی: این اثر به شما می‌آموزد و تمرین می‌دهد؛ چگونه نقشه‌های یادگیری طراحی کنید، محیط‌های آموزشی اثربخش بسازید و با تسلط کامل بر رفرنس اصلی، از پس سخت‌ترین سوالات چهارگزینه‌ای بربیایید.

بخش پنجم: سرفصل‌های کلیدی و نقشه راه کتاب (فهرست)

فصل اول: کلیات، تعاریف، تاریخچه و مبانی نظری طراحی آموزشی

فصل دوم: رویکرد سیستمی و کاربرد آن در طراحی سیستم‌های آموزشی

فصل سوم: تحلیل نیازها و تحلیل مخاطبان در طراحی آموزشی

فصل چهارم: تعیین و تدوین اهداف آموزشی (اهداف شناختی، عاطفی و روانی-حرکتی)

فصل پنجم: انتخاب و سازماندهی محتوا، استراتژی‌های یاددهی-یادگیری و رسانه‌های آموزشی

فصل ششم: ارزشیابی در طراحی آموزشی و بررسی مدل‌های ارزیابی (تکوینی و تراکمی) همراه با نکات آزمونی

بخش ششم: گام آخر؛ خرید آسان، ارسال فوری و سالم

اگر به دنبال معتبرترین، جامع‌ترین و پرفروش‌ترین مرجع مبانی طراحی آموزشی در ایران (با چاپ معتبر انتشارات سمت) برای موفقیت در کنکور کارشناسی ارشد، آزمون استخدامی آموزش و پرورش یا ارتقای دانش تخصصی هستید، تردید را کنار بگذارید. همین حالا کتاب «خرید کتاب مبانی طراحی آموزشی انتشارات سمت» را به سبد خرید خود در وب‌سایت سری استخدامی ایران اضافه کنید.

مجموعه ما با تکیه بر سرعت بسیار بالای پردازش سفارشات و بسته‌بندی‌های کاملاً ایمن، این کتاب ارزشمند را در سریع‌ترین زمان ممکن و با سلامت کامل به دست شما می‌رساند تا با خیالی آسوده، تمام تمرکز خود را روی مسیر موفقیت شغلی و تحصیلی متمرکز کنید؛ همین حالا به سبد خود اضافه کنید.

کتاب مبانی طراحی آموزشی انتتشارات سمتاز طریق فروشگاه اینترنتی سری استخدامی با بالاترین تخفیف و قابلیت ارسال سریع از طریق پست پیشتاز ، تیپاکس ، ارسال هوایی و ... به سراسر کشور امکان پذیر است. 

(( برای عزیزان تهرانی ارسال فوری از طریق پیک موتوری نیز امکان پذیر است ))

(ارسال رایگان از طریق پست پیشتاز برای سفارش های بالاتر از 5 میلیون تومان)